نشاط فصول القرائية بالجمعية بالشراكة مع جمعية مصر المحروسة بلدي بالاقصر

فاطمة محمد إسماعيل                منسق المشروع

اولا الإحصائية

م	الجمعية	عدد الفصول	عدد المعلمات	عدد الأولاد	عدد البنات	اجمالى التلاميذ
١	التنمية الريفية المتكاملة	٤	٤	٥٣	٥٤	80

 

ثانيا/فريق العمل

م	المعلمة	مكان العمل	عدد التلاميذ المستهدفين
١	هدى عبد الدايم على	مقر الجمعية	20
٢	هدى الأمير محمود	مقر مؤجر	20
٣	هالة الأمير عبد الغني	مقر مؤجر	20
٤	أحلام عبد الوهاب حسن	مقر مؤجر	20

المكان :مقر جمعية التنمية الريفية المتكاملة باصفون

اليوم و التاريخ :تقرير مجمع

المشاركين من الجمعيه  :

الجهه الممولة /مصر المحروسة بلدى

المشاركين من الجهة الممولة :

الأستاذ /حسين السيد                         مدير المشروع

الأستاذة / فاطمة محمد إسماعيل           منسق المشروع

                         الاستاذة / سارة عبداللطيف لبيب           منسق الجمعية للمشروع

الجهه المموله : .جمعية مصر المحروسة بلدي بالقاهرة والاقصر

المشاركين من الجهه المموله   :

1 : ـابراهيم محمد    2 :ـ محمد السيد

3 : ـ حسن السيد    4 :ـفاطمىة محمد

الفئة المستهدفة : التلاميذ ضعاف القراءة والكتابة

وصف النشاط

يستهدف هذا المشروع التلاميذ المتعثرين فى القراءة والكتابة من سن ٨ سنوات إلى 15 سنة بهدف تنمية مهارات القراءة والكتابة لهؤلاء التلاميذ من خلال منهج (القرائية )

ويتكفل المشروع بكافة المصروفات الخاصة بالعملية التعليمية من مرتبات معلمات ووسائل تعليمية

تخصيص مبلغ 40 جنيه شهريا لكل قاعة أشرف على الوسائل وتحفيز التلاميذ خلال فترة المشروع

بالإضافة إلى الأثاث من مقاعد وسبورات وغير ذلك من لوازم العملية التعليمية

خاصة بالتلاميذ كذلك دعم الجمعيات الشريكة ماديا بقيمة( 50 جنيها ) لكل قاعة كمصروفيات إدارية

                                                                                    

خطوات التنفيذ :

تم ترشيح المعلمات من قبل الجمعية الشريكة  ،  وتم إجراء مقابلات شخصية مع المعلمات الجدد  ، ثم تم إقامة تدريب للمعلمات تحت اسم ( مهارات القراءة والكتابة للصفوف الأولى) قام به الأستاذ/محمد رجب عبد المعبود  أخصائي في طرق التعليم والتخاطب بمؤسسة نماء للتنمية والأعمال الخيرية

ومن خلال هذا التدريب تم تقييم المعلمات بين جيد ومتوسط وضعيف وتم إعلام الجمعية الشريكة بذلك

حيث كان تقييم  المعلمات وتم تسكين المعلمات بالقاعات وتم استقبال التلاميذ حيث كان الإقبال كبير على القاعات ويتم اختيارهم بناء على إجراء اختبار قبلى لهم

يتضمن القراءة والإملاء للوقوف على المستوى فكان الحاصلين على ٥ درجات من 10 هو المستهدف في المشروع ويتم تقييده ويتم متابعة المستوى من خلال التقييمات الشهرية للتلاميذ

ومتابعة المنسق بشكل دوري للقاعات وتقديم الدعم الفني باستمرار للمعلمات

النتائج  :

تحسن ملحوظ فى مستويات التلاميذ وهذا بشهادة أولياء الأمور أو التلاميذ انفسهم بجميع القاعات

ارتفاع مستوي معلمات فصول القرائية وذلك من خلال التدريبات الحاصلين عليها

ارتفاع نسبة حضور التلاميذ فى قاعة الأستاذة أحلام عبد الوهاب حسن

الايجابيات  :ـ

وجود معلمات ذات كفاءة وخبرة وأداء جيد في إدارة الصف مثل الأستاذة هدى عبد الدايم

الأستاذة هالة الأمير عبد الغني ثم الأستاذة هدى الأمير كذلك حرصهم على ثبات أعداد التلاميذ والاهتمام بسجلات التلاميذ والمستوى كذلك تم تكريم الأستاذة هالة الأمير عبد الغني فى أكتوبر الماضى لحصولها على أعلى نسبة حضور ونجاح للتلاميذ وتم تكريم الأستاذة هدى الأمير فى نوفمبر لحصولها على أعلى نسبة نجاح للتلاميذ